M2P ETUDES SUR L'AMERIQUE LATINE (SHS-ALL)

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Commentaire sur M2P ETUDES SUR L'AMERIQUE LATINE (SHS-ALL) - Présentiel - Toulouse - Haute-Garonne

  • Objectifs
    Le parcours "Ingénierie de projet avec l'Amérique latine" vise à former des professionnels porteurs de projets de nature socio-culturelle, économique ou institutionnelle, à développer avec des partenaires latino-américains ou en relation avec l'Amérique latine. Leur réalisation dépendant d'une connaissance approfondie des modes de fonctionnement et des réalités latino-américaines, la formation s'appuie sur la pluridisciplinarité et la professionnalisation avec : * des apports de connaissances sur les aspects culturels (pratiques, spécificités nationales, etc.), institutionnels et juridiques (législations, cadre politiques), économiques et commerciaux (droit et normes, marché, intégration régionale, etc.) des contextes latino-américains ; * la mise au point du projet professionnel grâce à trois types d'actions pédagogiques complémentaires : suivi individualisé du projet, stage d'une durée minimale de 14 semaines à effectuer en Amérique latine ou dans une structure latino-américaniste européenne, et travail d'expertise collectif (Atelier).
  • Dirigé à
    Bac + 4 Formations requises - Pré-requis : 1ère année validée de master (M1) Etudes sur l'Amérique latine , ou autre M1 en Lettres et Langues (LEA...), en Sciences humaines et sociales (Géographie, Histoire, Sociologie, Anthropologie, Economie, Gestion, Droit, Sciences politiques...), ou diplôme équivalent. - A défaut, demande de dispense du (ou des) diplôme(s) pré-requis dans le cadre de la validation des acquis : au titre du décret du 16 avril 2002 (VES) : dossier à retirer au secrétariat du Département au titre du décret du 23 août 1985 (VA 85) : contact Cellule VAE au titre du décret du 26 avril 2002 (VAE) : contact Cellule VAE
  • Diplôme
    M2P ETUDES SUR L'AMERIQUE LATINE (SHS-ALL)
  • Contenu
    M2P ETUDES SUR L'AMERIQUE LATINE (SHS-ALL)

    Les diplômés en formation initiale sont des spécialistes de l'Amérique latine, aire socio-culturelle perçue comme le cadre de développement de leur vie active en association, entreprise ou institution.


    Les diplômés en formation continue renforcent les compétences de leurs structures professionnelles d'origine, sur le continent latino-américain perçu comme un vivier de partenariats et d'activités.

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